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本項目為四川邛海國家濕地公園宣教中心布展提升采購項目，是以普及濕地科學(xué)知識、宣傳濕地功能價值、弘揚濕地文化為核心，為展現(xiàn)濕地動植物資源多樣性的濕地公園宣教中心。整個宣教中心建筑面積約 1908 平方米，地下為辦公區(qū)約 150 平方米，一層為濕地宣教館展區(qū)約 1454 平方米，二層為餐廳、咖啡吧、茶室，約 304 平方米。西昌市林業(yè)與草原局擬采購濕地公園宣教中心布展及電子設(shè)備，本次采購時間緊、任務(wù)重，為確保該項目在規(guī)定時間內(nèi)按照行業(yè)標準規(guī)范化實施，采購人將明確驗收程序并組織專家組對項目嚴格按照程序制定驗收方案，嚴格按照《四川省政府采購項目需求論證和履約驗收管理辦法》的文件要求進行驗收，嚴厲打擊供貨不及時、履約質(zhì)量差、降低采購標的標準的不誠信行為。

現(xiàn)有的四川邛海國家濕地公園宣教中心以“煙雨鷺洲、夢境江南”為主題，分為了序廳、水廳、月廳、松廳、風(fēng)廳、互動體驗廳、西昌濕地全域規(guī)劃廳七大分主題宣教區(qū)，運用了圖文、沙盤、環(huán)幕、地投、互動體驗等多種展示手法綜合展示。

目前的宣教中心存在以下問題：

1.分區(qū)主題與邛海濕地關(guān)聯(lián)性不緊密，沒有體現(xiàn)出邛海濕地的特點，缺乏獨特性和代表性。

2.宣教中心內(nèi)部過多地運用了多媒體展示設(shè)施，過于強調(diào)場景展示，但缺乏系統(tǒng)全面的科普內(nèi)容講解，對邛海濕地的解讀不足，也造成了設(shè)備器材的浪費。

3.宣教中心空間設(shè)計不合理，設(shè)備間簡陋且雜亂無章；二樓區(qū)域通風(fēng)不足，并出現(xiàn)玻璃開裂等現(xiàn)象。

宣教中心內(nèi)的分區(qū)主題與邛海濕地關(guān)聯(lián)性不緊密，多處內(nèi)容（策劃、翻譯等）錯誤且與邛海濕地?zé)o關(guān)，沒有科普宣教價值，給訪客造成誤導(dǎo)。

過于強調(diào)場景展示，知識講解不全面、不系統(tǒng)；此外宣教中心內(nèi)的場景營造、生境還原多處內(nèi)容不合理、與邛海濕地?zé)o關(guān)或不具有科普宣教價值。

宣教中心內(nèi)部過多地運用了多媒體展示設(shè)施，多媒體內(nèi)容設(shè)計不科學(xué)、設(shè)備損壞，造成資源浪費現(xiàn)象。

宣教中心內(nèi)的建筑設(shè)計多處不合理，造成設(shè)備損壞，并且存在安全隱患等問題。

宣教中心的空間利用不合理，導(dǎo)致多處可用的宣教空間閑置。

宣教中心內(nèi)還存在硬件設(shè)施損壞、通風(fēng)不佳、監(jiān)控設(shè)備設(shè)計不合理且影像模糊等問題。

提煉分析出于邛海濕地相關(guān)的各種元素，采用擬人的修辭手法，賦予這些元素人的性格，讓他們開口向訪客講述自己的故事。將原本零散的元素整合為完整的宣教框架，生動系統(tǒng)地展現(xiàn)邛海濕地的特色。

訪客參觀完后不僅可以對邛海有更深入的了解，也能學(xué)習(xí)各種動植物的習(xí)性與特點，更能深入體會濕地對于我們的重要性，從而真正在思想上、行動上切實做到愛護濕地、保護濕地，愛護自然，保護自然！