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法治公園都是比較廣闊、開放的場地，我們一般會有一個法治公園的主題形象（比如精神堡壘），然后有較多的文化景觀，比如小品、雕塑等特殊造型的景觀文化，它們會展示核心的內(nèi)容、標語、口號，讓人很明顯的感覺到法治文化的氛圍，但不會作為內(nèi)容展示的主要載體，而主要的展示載體則是法治宣傳欄，這個宣傳欄并不是常規(guī)的簡單的成品宣傳欄，而是單獨設計定制的宣傳欄，除此外還會視現(xiàn)場情況打造法治文化長廊、法治亭等有關法治文化

常規(guī)情況下，設計一個校史館都需要較長的時間，而空間設計師建立模型和創(chuàng)作都是很費時間的過程，設計師如果長時間來回改動某個項目，就會導致他對這個項目失去創(chuàng)作的熱情，到最后會演變?yōu)橥瓿晒ぷ魅蝿?，所以我們一般會在校史館設計師工作激情最高的時候，一次性將校史館設計到位，那么在校史館設計之前就有很多準備工作，比如這個校史館的內(nèi)容有哪些，每個版塊的內(nèi)容各占多大比例，適合用什么樣的展陳方式，參觀動線如何設置

社區(qū)黨群服務中心的人群有內(nèi)外兩種人群，對社區(qū)居民來講，需要的是便民、為民、親民、利民，對領導及其他參觀人員來講，動線要清晰、觸點要生動、特色要鮮明，對內(nèi)部的辦公人員來講，需要有溫馨、明亮的環(huán)境，有便捷的辦公條件。對不同受眾的不同需求，如何最大化程度滿足則是考驗作為一個成都的黨群服務中心打造公司的能力了。

圖書館建筑面積約2萬平方米。設計區(qū)域包括：（1）創(chuàng)客空間、開架閱讀區(qū)、學生文化大廳、書吧、檢索大廳、電子閱覽室、自習室、學術報告廳、國學講堂等（含樓道、室內(nèi)立柱墻面）。（2）導視系統(tǒng)（包括樓層分布、區(qū)域走向等）。具體由應征方自行現(xiàn)場勘測為準。

按照中央鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?！笨傄?，圍繞建設“美麗家園、綠色田園、幸福樂園”的目標，積極探索適應本市鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新舉措。我們總結、提煉了首批鄉(xiāng)村振興示范村在土地利用和規(guī)劃建設方面的探索經(jīng)驗，希望這些經(jīng)驗能夠為積極推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施工作的村鎮(zhèn)及部門提供啟發(fā)和借鑒，共同將鄉(xiāng)村振興工作推向新階段。

本次為某縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、文化振興示范村、文明實踐站進行整體的打造，該項目尚在進行中，尚未徹底完工，我們從整體的空間布局入手，著手空間效果圖打造，提煉鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化營造文化氣息，建立文化振興示范村和新時代文明實踐站。

校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、彰顯學校的辦學思想和辦學理念，引領學校發(fā)展的核心力量。為打造獨特的校園文化，助力高品質(zhì)學校建設，使四川省敘永縣職業(yè)高級中學校真正成為師生的“學園、花園、家園、樂園”。

在對博物館展陳空間結構、展覽內(nèi)容和參展展品分析研究的基礎上，科學合理地劃分各單元內(nèi)容的展線安排、平面布局和面積分配，做到布局得當，分割有致；合理安排觀眾參觀路線，做到展線流暢。

綿陽展館主題為“物華天寶 綿州珍好”。展館劃分優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品展示展銷區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)成果展示區(qū)、品鑒與農(nóng)業(yè)項目推介區(qū)、農(nóng)耕文化展示區(qū)及舞臺表演區(qū)等五大區(qū)域。材料使用要求無污染，綠色環(huán)保。

以“生態(tài)樂山﹒開放合作﹒鄉(xiāng)村振興”為主題，展館布局合理、整體協(xié)調(diào)，突出樂山綠色生態(tài)環(huán)境和自然文化遺產(chǎn)元素，整體形象辨識度高、引人眼球。展館內(nèi)部空間以 11個縣（市、區(qū)）為版塊布局，宣傳展示各縣（市、區(qū)）生態(tài)優(yōu)勢和文化特色，展示展銷特色農(nóng)產(chǎn)品。每個縣（市、區(qū)）版塊既要做到特色突出，相對獨立，又要整體協(xié)調(diào)并體現(xiàn)樂山總體形象。